Objetivos / Competências
• Identificar os princípios e modo das técnicas analíticas e de funcionamento dos equipamentos analíticos mais utilizados nas áreas da potenciometria e condutivimetria;
• Selecionar uma experiência analítica para resolver um problema real;
• Proporcionar as capacidades necessárias que permitam ao aluno selecionar uma determinada técnica analítica para resolver um problema, determinar eventuais restrições, selecionar o método analítico mais adequado, identificar alternativas, comparar as vantagens e desvantagens de cada um e exibir capacidade crítica de interpretação de resultados analíticos;
• Preparar e fazer uma análise laboratorial, de acordo com as Boas Práticas de Laboratório, em condições de higiene e segurança, que envolva manipulação da amostra, extração, pré-concentração e medição instrumental e calcular o resultado analítico e respetiva
incerteza;
• Relatar os resultados analíticos e produzir relatórios técnicos individualmente/equipa.
Conteúdos programáticos resumidos
1. Classificação dos métodos quantitativos de Análise
2. Principais técnicas de amostragem e manipulação de amostras, Preparação de soluções
3. Métodos gravimétricos de análise
4. Titulações de neutralização
5. Titulações de precipitação
6. Titulações de complexação
7. Titulações de oxidação-redução
8. Métodos potenciométricos e condutimétricos
Metodologias de ensino e critérios de avaliação
Nesta unidade curricular, privilegiar-se-á o ensino participativo, tendo o aluno como elemento nuclear no decurso do processo de ensino/aprendizagem. As aulas práticas laboratoriais constam da realização de diversos trabalhos práticos e serão dadas nos diferentes laboratórios do Departamento de Engenharia do Ambiente. As aulas serão acompanhadas por estudo individualizado do aluno podendo, e devendo, recorrer aos meios disponíveis na ESTV nomeadamente Biblioteca, Salas de Estudo e Laboratórios de Multimédia (com Internet).
Avaliação
Avaliação contínua. Esta avaliação engloba e elaboração de relatórios, apresentação e discussão de resultados, questões de aula e desempenho dos alunos nas aulas práticas: 65%;
Avaliação sumativa (Exame): 30% (Nota Mínima: 7,5 valores);
Assiduidade e pontualidade: 5%.
Bibliografia resumida
- Luísa P. Cruz Lopes, Manual de Laboratório de Técnicas de Análise Química I, 2020-2021, Departamento de Ambiente, ESTGV-IPV.
