Objetivos / Competências
A unidade uc deve permitir ao aluno:
A. Desenvolver os conhecimentos fundamentais de geologia e de biologia para alicerçar cientificamente a aquisição de competências na área das análises laboratoriais.
B. Fornecer uma visão integradora das áreas da geologia e da biologia, fazendo identificar a necessidade de um desenvolvimento sustentável, salvaguardando os recursos e a biodiversidade.
C. Reconhecer os principais factos, conceitos, modelos e teorias geológicas, ao nível da estrutura interna da Terra e das geodinâmicas terrestres.
D. Reconhecer as condicionantes paleoambientais que deram origem à vida e ao modo como esta evoluiu, identificando a sistemática dos seres vivos.
E. Descrever as principais interações abióticas e bióticas, positivas/negativas, que permitem definir uma visão alargada da Ecologia do Planeta, incluindo a definição de que os sistemas vivos são sistemas abertos que interagem continuamente com o ambiente, trocando matéria e energia.
Conteúdos programáticos resumidos
1. A Terra, os seus subsistemas e as suas interações – Os subsistemas terrestres; interação dos subsistemas.
2. A formação do Sistemas Solar e da Terra – os planetas telúricos e a Terra primitiva e o ambiente pré-biótico.
3. A estrutura interna da Terra e a energia geotérmica. Manifestações das dinâmicas internas da Terra; vulcanismo e sismos. A tectónica de placas.
4. Processos e mecanismos relacionados com a geodinâmica externa.
5. A medida do tempo geológico e a idade da Terra – idade relativa e idade absoluta dos acontecimentos.
6. A origem da vida e a sua evolução – a seleção natural; a sistemática dos seres vivos.
7. Princípios e conceitos ecológicos.
8. A ecologia de habitats – ecologia terrestre; ecologia da água doce; ecologia marinha; ecologia dos estuários.
9. Sistemas vivos e energia.
Metodologias de ensino e critérios de avaliação
• A UC está estruturada em dois módulos, correspondendo cada um a 50% da componente letiva e do trabalho total da UC. Os módulos letivos são os seguintes:
- Módulo I - Ciências da Terra;
- Módulo II - Ciências da Vida.
• Aulas expositivas; visualização, análise e comentário de textos e DVD’s;
• Resolução de problemas de aplicação; análise de casos teórico-práticos com a aplicação dos conhecimentos adquiridos.
Em cada módulo a avaliação é estabelecida por uma prova escrita em exame e, no caso do módulo II por um trabalho individual
Cada módulo pondera a nota final da UC em 50% com a condição que nota de cada módulo tem de ser, também, igual ou superior a 9,5 valores.
Para admissão às provas de exame é obrigatório a presença em, pelo menos, 75% das aulas T-P efetivamente lecionadas.
Bibliografia resumida
• Brock, T., Madigan, M.T., Martinko, J.M., Bender, K.S., Buckley, D.H., Stahl, D.A (2012) - Biology of Microorganisms (13ª ed.). Ed. Pearson.
• Plummer, Charles C. & McGeary, David (2013) - Physical Geology, Wm. C. Brown Publishers, 14ª edition, Dubuque-USA.
• Odum, Eugène P. (2004) - Fundamentos de ecologia. 7ª ed. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian.
• Simões, L.M.F. – Notas de leitura das aulas da unidade curricular.
